學(xué)生工作

青藍(lán)·文談 | 從文學(xué)院到創(chuàng)業(yè)路:黎泳恩的成長與蛻變

發(fā)布時間:2025-05-12 10:04:00    來源:華南師范大學(xué)文學(xué)院

雙秩芳華,歲月如歌;

筑夢廿載,再譜華章。

為深入挖掘文學(xué)院校友成長成才經(jīng)歷

傳遞校友情誼,發(fā)揮朋輩力量

總結(jié)學(xué)院辦學(xué)成果

在喜迎建院20周年慶典之際

學(xué)院黨委打造“百時奉獻(xiàn)先鋒崗”品牌

特別策劃并啟動

“青藍(lán)·文談”校友專訪活動


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首期采訪對象為擬任文學(xué)院校友會秘書長黎泳恩。黎泳恩是華師文學(xué)院2014屆校友。對她而言,文學(xué)院的四年是一段充滿成長與收獲的旅程。在這里,她不僅汲取了知識的養(yǎng)分,也一步步地鍛煉自己,一步步確定人生方向。如今的她,更是帶著文學(xué)院給予的力量,開創(chuàng)了語言藝術(shù)機(jī)構(gòu),走出了一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。

 

立足專業(yè),扎實(shí)學(xué)習(xí)

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回憶起在文學(xué)院的學(xué)習(xí)時光,黎泳恩直言:“文學(xué)院的課程為我的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。”她特別提到,《現(xiàn)代漢語》《教師口語藝術(shù)》等課程讓她受益匪淺。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和輕松有趣的課堂氛圍,讓她對語言藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,也為她后來的教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

同時,作為一名師范生,文學(xué)院提供的師范技能仿真訓(xùn)練和微格實(shí)訓(xùn)平臺,讓她在教學(xué)實(shí)踐中不斷成長。這些專業(yè)訓(xùn)練不僅提升了她的教學(xué)能力,也讓她在語言藝術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐上有了更深的造詣。正是這些專業(yè)知識的積累,讓她畢業(yè)后走上講臺時可以更從容更自信,讓她在創(chuàng)業(yè)之路上能夠?qū)⒄Z言教學(xué)與多元表演相結(jié)合,設(shè)計出更具吸引力和專業(yè)性的課程,激發(fā)孩子們的思維與創(chuàng)造力。

 

躬身實(shí)踐,擴(kuò)寬視野

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除了專業(yè)知識,文學(xué)院豐富的校園活動也為黎泳恩提供了鍛煉工作技能的機(jī)會,讓她做到了從校園到職場的無縫銜接。在校期間,她積極參與學(xué)生會、武術(shù)社和書法社等社團(tuán)活動。學(xué)生會的工作讓她學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理,而武術(shù)社和書法社則讓她在興趣中培養(yǎng)了耐心與專注力。這些經(jīng)歷不僅讓她結(jié)識了許多志同道合的朋友,建立了深厚的友誼,還讓她掌握了實(shí)用的工作技能,為日后的職業(yè)生涯做好了準(zhǔn)備。

黎泳恩坦言,這些技能在她創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)揮了重要作用。無論是團(tuán)隊(duì)管理、活動策劃,還是與家長和學(xué)生的溝通,她都游刃有余。尤其是在疫情期間,她和團(tuán)隊(duì)積極應(yīng)對挑戰(zhàn),通過線上分享會和講座與學(xué)生家長保持聯(lián)系,持續(xù)提供價值。這種靈活應(yīng)變的能力,正是她在文學(xué)院期間通過實(shí)踐積累的寶貴財富。

 

文學(xué)底色,浸潤人心 

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在回憶起母校經(jīng)歷時,黎泳恩說感謝華師給予的美好回憶,文學(xué)院不僅為她鋪就了職業(yè)道路,更以人文精神的浸潤塑造了她積極向上,勇往直前的生活態(tài)度。那些在文學(xué)院課堂和活動中沉淀的養(yǎng)分,早已融入她的生命底色——無論是專業(yè)課堂上對美的感知,還是書法社里一筆一畫的凝神靜氣,抑或是武術(shù)社訓(xùn)練中磨煉出的堅(jiān)韌意志,都在潛移默化中教會她:生活應(yīng)當(dāng)如劍般果斷,也需如詩般豐盈。即使初入職場便獲得穩(wěn)定的教師工作,她仍選擇勇敢走出舒適圈,與文院校友攜手創(chuàng)業(yè),將語言藝術(shù)與多元表演結(jié)合,開辟全新的教育模式。這種勇于嘗試、不斷創(chuàng)新的精神,正是文學(xué)院賦予她的寶貴品質(zhì)。

文學(xué)的滋養(yǎng)也讓她慢慢懂得了用詩意裝點(diǎn)生活,保持著對生活的熱愛與探索。工作之余,她廣泛發(fā)展興趣愛好,積極參加馬拉松、健身等運(yùn)動,還學(xué)習(xí)了古琴等傳統(tǒng)藝術(shù)。她認(rèn)為,運(yùn)動不僅讓她保持健康的體魄,也讓她在忙碌的工作中找到平衡與放松;而學(xué)習(xí)古琴則讓她在傳統(tǒng)文化中感受到內(nèi)心的寧靜與力量。她說:“文學(xué)院教會我,真正的成長從來不止于書本,而是把知識融進(jìn)生活的每一寸肌理。”

 

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根系華師,精神傳承

回顧四年的文學(xué)院生活,黎泳恩感慨萬千。這四年讓她從一個懵懂的學(xué)生成長為充滿幸福感的人。作為文學(xué)院校友會秘書長,她在聯(lián)系校友的過程中深深感受到校友們對母校的熱情。她笑著說:“不管是在校期間還是畢業(yè)后,文學(xué)院的學(xué)生之間都有著一種特別的親切感。我們不僅關(guān)心彼此的發(fā)展,也時刻關(guān)注著母校的動態(tài)。一句‘華師文學(xué)院’,就仿佛遇到了家人。”

 

值此文學(xué)院建院20周年之際,黎泳恩希望文學(xué)院的每個人都能找到屬于自己的方向,帶著文學(xué)院的烙印,走向更廣闊的天地。她的故事不僅是對文學(xué)院教育的生動詮釋,也是對每一位學(xué)子的激勵:無論選擇怎樣的道路,文學(xué)院賦予的一切,都將成為我們前行路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。

 

文字:“青藍(lán)·文談”校友專訪團(tuán)隊(duì)余思彤 韓越

圖片:受訪者提供

指導(dǎo)老師:陳立群 王凌云

初審:曹奧琦 王凌云 余潤芝

復(fù)審:陳立群

終審:段吉方 崔惠斌

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